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16.2.23

4º ESO: T. 6: JESUCRISTO, SACRAMENTOS Y MATRIMONIO

 

LA HISTORIA DE LA SALVACIÓN Y EL SACRAMENTO DEL MATRIMONIO

En Jesucristo se cumplen, de forma completa y definitiva, las revelaciones y las promesas de Dios en la Historia de la Salvación. 

Jesucristo permanece en la historia por medio de la Iglesia y sigue llamando a las personas para que colaboren en su misión: extender el reino de Dios en la tierra.
Hoy los cristianos continúan y actualizan la misión solidaria y salvadora de Jesucristo. 

En los sacramentos, se encuentran con Cristo y reciben la gracia de Dios para colaborar en su misión.
Los novios que se casan por la Iglesia deben hacerlo porque Dios es amor y está presente en la pareja que se ama y cree en Él. 

También por su fe en Jesús; por desear que Él les acompañe y ayude en su matrimonio; y por colaborar en la misión de la Iglesia.

• ¿Qué opinas de estas afirmaciones?
• ¿Qué dirías a los novios de esta imagen?

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Jesucristo y el sacramento del Matrimonio.
Reflexionamos
Para situarnos

❚ El matrimonio es bueno para la salud.

«Las personas casadas tienen una mejor salud que las solteras, sobre todo a partir de los 40 años, según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de Barcelona» (http://protestantedigital.com/ 23 de enero de 2015).

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❚ Separaciones en España. En 2014 se rompieron 105 893 parejas, entre nulidades, separaciones y divorcios, un 5,4 por ciento más que un año antes (http://protestantedigital.com/ 16 de septiembre de 2015).

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❚ Un matrimonio cristiano, récord Guinness.

«El matrimonio de Zelmyra y Herbert Fischer batieron el récord Guiness por ser el matrimonio más largo. 87 años estuvieron casados, hasta que Herbert falleció a los 105 años. En 2013 moría su esposa, también a la edad de 105». Así declaraban su fe cristiana: «Los dos somos cristianos y creemos en Dios. El Matrimonio es un compromiso con el Señor. Nosotros rezamos con Él y por los demás todos los días» (http:// http://www.religionenlibertad.com/ 21 de agosto de 2014).

❚ Bodas católicas en España.

En 2012 se celebraron 62 847 bodas por el sacramento del Matrimonio (http://www.conferenciaepiscopal.es/ 9 de enero de 2015).44905.gif

❚ El anillo de bodas.

«En el siglo II, los cristianos ahorraban para poder comprar un anillo de oro para la boda. Después de casados, guardaban el de oro en casa y llevaban otro de hierro. Y colocaban el anillo nupcial siguiendo el siguiente rito: el novio le ponía el anillo a la novia en la punta del dedo índice, diciendo: “En el nombre del Padre”. Luego, añadiendo “En el nombre del Hijo”, trasladaba el anillo hasta el dedo corazón, para, finalmente, con las palabras “y del Espíritu Santo. Amén”, deslizar el anillo hasta el final del dedo anular. El Papa Nicolás (858-867) convirtió en costumbre el uso del anillo de compromiso» (Charles Panati: Los orígenes sagrados de las cosas profundas. Obelisco, Barcelona, 2002, págs. 332-334).

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Dialogamos
1 ¿Qué dato te resulta más curioso? ¿Por qué?
2 ¿Qué otro dato o ejemplo conoces sobre el Matrimonio?
3 ¿Por qué se casan hoy los novios por la lglesia?

4 ¿Qué es el sacramento del Matrimonio?


• Conocer curiosidades sobre las bodas y el significado de algunos símbolos leyendo «El porqué de algunas tradiciones» en 

http://www.guiaservicios.com/bodas_curiosidades.asp

• Conocer la simbología del anillo de boda en 

http://es.catholic.net/familiayvida/159/318/articulo.php?id=7499

2º ESO: T.4: PALABRA DE DIOS EN LAS CELEBRACIONES, PÁG 42; PÁG 43, 2

 


HTTPS://EPE.EDEBE.COM/CONTENT/VIEW/27672/0/0/HTML5/INDEX.HTML

https://infovaticana.com/2013/11/24/que-es-la-liturgia-de-la-palabra/


42: Qué libros de la Biblia se usan en la Misa:

LITURGIA DE LA PALABRA:  

Escuchamos a Dios, que se nos da como alimento en su Palabra, y respondemos cantando, meditando y rezando.

Comprende: Primera Lectura – Salmo Responsorial – Segunda Lectura – Aleluya – Evangelio – Homilía – Credo – Oración universal.

Primera lectura En el Antiguo Testamento, Dios nos habla a través de la historia del pueblo de Israel y de sus profetas.

Salmo Meditamos rezando o cantando un salmo.

Segunda lectura En el Nuevo Testamento, Dios nos habla a través de los apóstoles.

Evangelio El canto del Aleluya nos dispone a escuchar la proclamación del misterio de Cristo. Al finalizar aclamamos diciendo: “Gloria a ti, Señor Jesús”.

Homilía El celebrante nos explica la Palabra de Dios.

Credo Después de escuchar la Palabra de Dios, confesamos nuestra fe.

Oración de los fieles Rezamos unos por otros pidiendo por las necesidades de todos.


43,2: Extraer las claves de interpretación de los libros bíblicos:


                                            CAPÍTULO III                                                          INSPIRACIÓN DIVINA DE LA SAGRADA ESCRITURA Y SU INTERPRETACIÓN           

  Se establece el hecho de la inspiración  y de la verdad de la Sagrada Escritura

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11. Las verdades reveladas por Dios, que se contienen y manifiestan en la Sagrada Escriturase consignaron por inspiración del Espíritu Santo. la santa Madre Iglesia, según la fe apostólica, tiene por santos y canónicos los libros enteros del Antiguo y Nuevo Testamento con todas sus partes, porque, escritos bajo la inspiración del Espíritu Santo, tienen a Dios como autor y como tales se le han entregado a la misma Iglesia. Pero en la redacción de los libros sagrados, Dios eligió a hombres, que utilizó usando de sus propias facultades y medios, de forma que obrando El en ellos y por ellos, escribieron, como verdaderos autores, todo y sólo lo que El quería.


+ Cómo hay que interpretar la Sagrada Escritura   


 

                                                           12. Habiendo, pues, hablado Dios en la Sagrada Escritura por hombres y a la manera humana, para que el intérprete de la Sagrada Escritura comprenda lo que El quiso comunicarnos, debe investigar con atención lo que pretendieron expresar realmente los hagiógrafos y quiso Dios manifestar con las palabras de ellos.

Para descubrir la intención de los hagiógrafos, entre otras cosas hay que atender a “los géneros literarios”. (…)  Pues para entender rectamente lo que el autor sagrado quiso afirmar en sus escritos, hay que atender cuidadosamente tanto a las formas nativas usadas de pensar, de hablar o de narrar vigentes en los tiempos del hagiógrafo, como a las que en aquella época solían usarse en el trato mutuo de los hombres.

Y como la Sagrada Escritura hay que leerla e interpretarla con el mismo espíritu con que se escribió para sacar el sentido exacto de los textos sagrados, hay que atender no menos diligentemente al contenido y a la unidad de toda la Sagrada Escritura, teniendo en cuanta la Tradición viva de toda la Iglesia y la analogía de la fe*.


+ Condescendencia de Dios   

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                                                                                                          13. En la Sagrada Escritura, pues, se manifiesta, salva siempre la verdad y la santidad de Dios, la admirable “condescendencia” de la sabiduría eterna, (…). Porque las palabras de Dios expresadas con lenguas humanas se han hecho semejantes al habla humana, como en otro tiempo el Verbo del Padre Eterno, tomada la carne de la debilidad humana, se hizo semejante a los hombres.

*Principio de interpretación que sugiere que los pasajes más claros de las Escrituras deben ser utilizados para interpretar los más difíciles o complejos

9.2.23

2º ESO: T.4.2: BIBLIA, PALABRA DE DIOS EN LENGUA HUMANA.

 


1 – CÓMO SON INSPIRACIÓN Y CARISMA EN LA BIBLIA.

 

https://lamenteesmaravillosa.com/como-cultivar-la-inspiracion/

 

https://bible.knowing-jesus.com/Espa%C3%B1al/topics/La-Inspiraci%C3%B3n-De-Las-Escrituras

 

 

4º eso: T. 5: Mis valores humanos y cristianos + He aprendido: p. 66,s.


https://gev.anaya.es/geval/store/8455070/_05obj_crit/02crea_CD.php

*entrega personal


*la crítica moral

*Jesús de Nazaret

*la oración del Padrenuestro

*parábolas

 *cristianos

+¿Qué sentimiento es la vivencia de alegría y satisfacción interior que se experimenta cuando se realizan sacrificios y compromisos para ayudar a los demás?

+¿Cómo nos enseñó Jesús a comunicarnos con Dios?

+¿Qué recursos empleaba Jesús para comunicarse, de modo que todos podían entenderlo?

+¿Quién expresó esta enseñanza: «Pedid y se os dará, buscad y encontraréis, llamad y se os abrirá»?

+¿Qué valor consiste en juzgar justamente a los demás, a la sociedad y a uno mismo, diferenciando lo bueno de lo malo?

 +¿Quién da comienzo a la actual Iglesia, rechazando las leyes injustas y mostrando cómo vivir el mensaje del Reino de Dios?

 +¿Quiénes actualizan hoy la misión de Jesús?

Ejercicio nº 5.-

¿Qué valor consiste en juzgar justamente a los demás, a la sociedad y a uno mismo, diferenciando lo bueno de lo malo?


2.2.23

4º ESO: T.5: TALLER DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES : ESPIRITUAL + EMOCIONAL

 


 


✝ ESPIRITUALIDAD Y COMUNICACIÓN CON JESÚS ⛪


EL CRISTIANO DEBE DESARROLLAR SU ESPIRITUALIDAD COMUNICÁNDOSE COMO JESÚS Y COMUNICÁNDOSE PERSONALMENTE CON ÉL. LA MEDITACIÓN SOBRE SUS PALABRAS ES UN CAMINO PARA DIALOGAR CON ÉL Y DESCUBRIR CÓMO COLABORAR HOY EN SU MISIÓN.

Descubre y reflexiona

1 Busca en Internet el crucigrama «Nuestro mundo interior» y complétalo.

http://ficus.pntic.mec.es/~jpef0014/loquesomos.htm

cine-fórum

Slumdog millionaire

Director: Danny Boyle, Lovelen Tandan.
Intérpretes: Dev Patel, Freida Pinto, Madhur
Mittal, Anil Kapoor, Irrfan Khan, Rubina Ali.
País: Reino Unido. Año: 2008.
Argumento: La película se basa en hechos y personajes reales. Su protagonista es un slumdog («perro de chabola» o «callejero»), un joven pobre y huérfano, que se presenta a la versión india del concurso «¿Quién quiere ser millonario?».

La película narra su vida, sus gestos ejemplares de entrega personal y la verdadera razón de su participación en el concurso. También, muestra antivalores y la gran marginación que sufren hoy muchos niños y adolescentes.

Más información en

http://cineyvocacion.org/ slumdog-millionaire/.

http://www.cineddhh.org/guias-didacticas/slumdog/0-conoce-la-pelicula/#g

http://www.cineddhh.org/guias-didacticas/slumdog/1-sesion-previa-al-visionado/1a-claves-cinematograficas/#g

http://www.cineddhh.org/guias-didacticas/slumdog/2-sesion-posterior-al-visionado/2a-claves-cinematograficas/

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2 Analizar.

https://prezi.com/y4ypa45jsu35/slumdog-millionaire/

https://gloria.tv/video/uqXumpQYySqy1UUbA2heMb4LN

Después de ver la película, contesta por escrito a las preguntas:

a) ¿Qué antivalores y comportamientos inmorales aparecen en la película? ¿Y qué valores y comportamientos morales y cristianos?

b) ¿Para qué se presentó Jamal al concurso? ¿Por qué acierta las preguntas del concurso?

c) ¿Qué comportamientos de entrega personal realiza Jamal? ¿Y los demás personajes?

d)  ¿Para qué entrega Salim su vida? ¿Y Cristo?

 g)¿Qué enseñanza has descubierto en la película?

2º ESO: T.4:DIOS NOS HABLA EN LA BIBLIA, PÁG. 34S+ 4.1: CANON: PÁG. 37, 1 Y 3.

 

1 - ENUMERAR LOS 4 CANONES DE LA BIBLIA:

https://mercaba.org/ARTICULOS/B/BIBLIA%20CURSO/04_el_canon_de_la_biblia.htm


3 - ORDEN DE LOS LIBROS BÍBLICOS:

http://www.jovenes-cristianos.com/area-cientifica/historia-arqueologia/el-canon-de-la-biblia-icomo-se-formo.html


http://www.biblija.net/help.es/abbrevs.es.php