TIC RELIXIÓN

TIC RELIXIÓN
👼

24.9.18

4º eso: evaluación inicial

Ejercicio nº 1.-

¿Para quiénes es Dios el origen, la razón de todo cuanto existe y la respuesta a las cuestiones más profundas?



Ejercicio nº 2.-

¿Quiénes ofrecen explica­ciones sobre el sentido último de la vida humana: las religiones monoteístas o los partidos políticos?



Ejercicio nº 3.-

¿En qué o en quién encuentran los creyentes de las religiones monoteístas el sentido a sus vidas?



Ejercicio nº 4.-

¿Dar sentido a la vida y perder la ilusión de vivir son sinónimos o antónimos?



Ejercicio nº 5.-

¿Qué nombre recibe el tipo de sentido y explicación definitiva que dan las religiones monoteístas al misterio de la vida humana?

Ejercicio nº 6.-

¿Cuál es el primero y el más importante de todos los valores y derechos humanos?



Ejercicio nº 7.-

¿Por qué la vida humana es una realidad sagrada para los cristianos?



Ejercicio nº 8.-

¿Debemos cuidar y transmitir con responsabilidad y amor la vida humana desde la concepción hasta la muerte, o solo desde el momento del nacimiento?



Ejercicio nº 9.-

Para los cristianos, la vida humana, ¿es una creación y un regalo de Dios o una propiedad de cada persona?



Ejercicio nº 10.-

¿El cristiano debe respetar, defender y amar toda vida humana o preferentemente debe respetar, defender y amar a las personas que puedan vivir muchos años?

http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/


http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/todo_reliduques/biblia/biblia_index.html

3º eso: avaliación inicial

Ejercicio nº 1.-

¿Qué es el Espíritu Santo?



Ejercicio nº 2.-

¿Qué es la Iglesia católica?



Ejercicio nº 3.-

¿Qué puedes contar sobre los sacramentos de la Iglesia católica?



Ejercicio nº 4.-

¿Qué es la liturgia de la Iglesia?



Ejercicio nº 5.-

¿Cómo se debe comportar el cristiano en su vida diaria?

Ejercicio nº 6.-

¿Qué es la moral cristiana?



Ejercicio nº 7.-

¿Quién es la Virgen María para los católicos?



Ejercicio nº 8.-

¿Qué puedes contar sobre la historia de la Iglesia?



Ejercicio nº 9.-

¿Qué aporta la Iglesia a la cultura de ayer y de hoy?



Ejercicio nº 10.-

¿Qué puedes contar sobre la fe cristiana en la vida eterna?


http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/todo_reliduques/biblia/biblia_index.html



http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/


2º eso: evaluación inicial

Ejercicio nº 1.-

¿Qué es el Espíritu Santo?



Ejercicio nº 2.-

¿Qué es la Iglesia católica?



Ejercicio nº 3.-

¿Qué puedes contar sobre los sacramentos de la Iglesia católica?



Ejercicio nº 4.-

¿Qué es la liturgia de la Iglesia?



Ejercicio nº 5.-

¿Cómo se debe comportar el cristiano en su vida diaria?



http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/



http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/todo_reliduques/biblia/biblia_index.html

1º eso: evaluación inicial

Ejercicio nº 1.-
¿Qué es la religión?

Ejercicio nº 2.-
¿Cuáles son las principales religiones del mundo? ¿Qué puedes contar sobre ellas?

Ejercicio nº 3.-
¿Qué es la Biblia?

Ejercicio nº 4.-
¿Qué puedes contar sobre Dios Padre?

Ejercicio nº 5.-
¿Quién es Jesucristo para los cristianos?


http://roble.pntic.mec.es/jfeg0041/

21.9.18

1º eso: T.1 = RELIGIONES, REALIDAD Y DIOS: 1.1 experiencias

El sentido religioso del ser humano

Desde sus orígenes, el ser humano ha buscado a Dios y se ha preguntado ante las maravillas del universo y la existencia humana: ¿Quién ha creado el universo? ¿Qué hay después de la muerte? ¿Cómo alcanzar la vida eterna? ¿Cómo encontrarse con la divinidad? ¿Qué valores practicar?...
Los cultos funerarios, los ritos sacrificiales, las antiguas religiones, los mitos, los valores morales y religiosos… eran las respuestas religiosas que daban los humanos primitivos a estos interrogantes. La Biblia responde así a estos interrogantes: La realidad y los acontecimientos son signos de Dios. Dios es un Dios Padre, creador, misericordioso y providente.
Un Dios-Amor que ama y se revela a las personas, que quiere que se amen, que sean felices y que se salven. Estas respuestas demuestran la religiosidad de la persona y los valores que enseñan las religiones en la historia.
• ¿Qué frase te llama más la atención? ¿Por qué?
• ¿Qué relación tiene esta imagen con las religiones? ¿Por qué?

Reflexionamos
Para situarnos

Muchos elementos de la cultura y valores actuales tienen su origen en las religiones de la Antigüedad y en la Iglesia. Algunos ejemplos:
❚ La costumbre de apagar las velas. La costumbre de apagar las velas en la tarta de cumpleaños viene de los antiguos griegos, que ofrecían dulces a Artemisa (diosa de la Luna). Eran pasteles redondos que representaban la Luna llena. Sobre ellos se ponían velas
encendidas que simulaban la luz de la Luna. Los fieles soplaban las velas, después de formular un deseo, para que el humo lo llevara hasta la diosa. (http://usuaris.tinet.cat/vne/Costumbres_cumpleanos.htm)
❚ El nombre de los planetas. Los nombres de los ocho planetas que componen el sistema solar (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) son nombres de los dioses griegos y romanos de la Antigüedad.
❚ Origen de las Olimpiadas. Las actuales Olimpiadas tienen su origen en las olimpiadas que se celebraban en honor de los dioses (2 500 años a. C.) en la antigua Grecia. El campeonato principal se celebraba en el santuario del dios Zeus, en la ciudad de Olimpia.
Comenzaba con una procesión religiosa y el juramento sagrado de los atletas ante Zeus. Los vencedores ofrecían sacrificios a este dios para agradecerle la victoria.
❚ Objeto funerario. Un hacha hallada en Atapuerca indica que ya había ritos funerarios, hace 400 000 años «formó parte de un rito funerario y es el vestigio más antiguo de la mente simbólica, algo exclusivamente humano». (El País, 8 de enero de 2003).
❚ La Iglesia en España. La Iglesia católica en España es el grupo más solidario y el que más educa en buenos valores. En el año 2011,
ayudó a 4 310 772 de personas en sus necesidades básicas en sus comedores sociales, centros de acogida, centros de ayuda para las víctimas de violencia, etc.). Solamente Cáritas repartió 250 millones de euros. Y cada euro que se invirtió en la Iglesia rindió como 2,39 euros, por la multitud de voluntarios que trabajaron sin cobrar. (http://www.conferenciaepiscopal.es/index.php/notas/2013/3568)

Dialogamos
1 ¿Qué hecho te resulta más curioso? ¿Por qué?
2 ¿Qué otro hecho conoces de las religiones de la Antigüedad?
3 ¿Qué es la realidad y los acontecimientos para la Biblia?
4 ¿Son importantes las religiones para las personas? ¿Por qué?

Experiencias humanas y cristianas

Los mitos de las religiones de la Antigüedad enseñan buenos valores, el origen de la creación y cómo relacionarse con las divinidades.
El siguiente mito de la antigua religión griega, nos muestra los peligros de la imprudencia y de la excesiva curiosidad, y el valor de la esperanza para superar los problemas diarios. Para el cristiano es una de las virtudes teologales que nos regala Dios: «La fe, la esperanza y el amor: estas tres. La más grande es el amor» (1 Cor 13, 13)

1.1 El mito de la caja de Pandora

Un día, Zeus (el dios supremo de los dioses griegos) decidió castigar a los seres humanos porque se habían vuelto malvados y soberbios. Llamó a su hijo Vulcano (dios del fuego) y le ordenó que le fabricara una bella mujer.
Vulcano modeló a la mujer hasta hacerla similar en todo a las bellísimas diosas. Cuando terminó, le dio por alma una chispa del fuego divino que ardía en los hornos del Olimpo (montaña de Grecia y el cielo donde vivían los dioses griegos).
Al verla tan bella, Minerva (diosa de los artesanos y los médicos) le regaló un cinturón de piedras, y Venus (diosa de la vegetación y los jardines) la llenó de valores y virtudes. Y Zeus le puso por nombre Pandora, que significa la mujer de «todos los dones», le entregó un cofre y le dijo:
—Ve a la Tierra y lleva siempre este cofre. Contiene todos los males que pueden hacer llorar, sufrir y destrozar a los seres humanos. Por ello, no lo abras nunca. Si lo haces los males se extenderán por toda la Tierra.
La mujer agradeció los regalos de Zeus y sobre un carro celestial descendió a la Tierra. Allí se casó con el rey Epimeteo (hijo del Titán Jápeto y creador de los animales), hermano de Prometeo (dios creador de la humanidad).
Pasó el tiempo y la curiosidad de Pandora fue aumentando: ¿Qué contenía el precioso cofre? ¿Seguro que eran todos los males? ¿Y si abriese solo un poco la tapa para ver cómo eran? Hasta que un día levantó un poco la tapa e inclinó el rostro para ver su interior. Pero enseguida tuvo que apartarse rápidamente, presa del mayor espanto. Un humo denso y negro salió en forma de enormes espirales; mientras, mil horribles fantasmas invadían la Tierra y oscurecían el Sol. Eran las enfermedades, los dolores y los vicios (antivalores y malos comportamientos), que salían del cofre y entraban en las casas de los seres humanos.
En vano, Pandora trató con mucho esfuerzo de cerrar el cofre y cortar el paso a los males. El destino que había decidido Zeus se cumplió y desde entonces la vida de las personas estuvo acompañada por la muerte, el dolor, la enfermedad y los vicios.
Sin embargo, cuando todo el humo denso se esfumó en el aire y el cofre parecía vacío, Pandora miró en su interior y se llevó una sorpresa.
En el fondo vio un gracioso pajarillo de alas tornasoladas. Era el valor y la virtud de la esperanza, el único bien que les quedaba a los mortales para consolarles y superar sus desgracias.
Pandora dejó en libertad al pajarillo. Pasó el tiempo, y la esperanza fue creciendo en el corazón de los humanos, y con ella, creció la fe, el amor y la justicia en la Tierra.
(Adaptado de José Repollés: Las mejores leyendas mitológicas. Óptima, Barcelona, 2000. 2ª edic, págs. 140-141).

1 ¿Qué tres virtudes teologales nos regala Dios?
2 ¿Qué te llama más la atención del mito de «La caja de Pandora»? ¿Por qué?
3 ¿Qué enseñanzas extraes de este mito?
4 Lee y contesta a las preguntas: «Por amor, Dios se ha revelado y se ha entregado al hombre. De este modo da una respuesta definitiva y sobreabundante a las cuestiones que el hombre se plantea sobre el sentido y la finalidad de su vida» (Catecismo de la Iglesia Católica, 1997, nº 68).
a) ¿En qué se diferencian los mitos de la Antigüedad y la revelación cristiana?
b) ¿Por qué el cristianismo da las respuestas más completas a las preguntas del ser humano?
5 Busca en internet juegos sobre los dioses de la Antigüedad y comprueba tus conocimientos mitológicos.
http://trivialoo.com/es/trivial/228/0/1/mitologia-griega.html

19.9.18

3º ESO: T.1: RECURSOS TIC.



avaliación:
 https://grc.anaya.es/grc/act/e8445070/1434467486/index.html
ACTIVIDADES TIC (Refuerzo y ampliación)
• Web con testimonios humanos y cristianos:
http://www.iamsecond.com/es/
• presentación sobre la búsqueda de Dios.
Escribe una explicación de la presentación. Dos ejemplos:
• Presentación «Dios con nosotros»:
http://www.presentaciones.org/powerpointindexD.html
a) ¿Dónde está Dios?; b) ¿En qué situaciones y sentimientos
se descubre a Dios?; c) ¿Por qué motivo envío esta presentación
a una persona?
• Presentación «Dios te habla»:
http://www.presentaciones.org/powerpointindexD.html
a) ¿Qué frase que dice la persona te gusta más?; b) ¿Con qué
respuesta de Dios en la Biblia estás más de acuerdo? ¿Por qué?;
c) ¿Para qué envío esta presentación?
• Participa del juego del ahorcado «Descubrime». Selecciona
el apartado «Libros de la Biblia» y comprueba tu cultura bíblica:
http://www.es.catholic.net/op/juegoscatolicos
• Juego «Fiesta Bíblica» para comprobar qué sabes sobre la Biblia:
http://www.idcsevilla.org/recursos/juegos/index.htm
• Escribe una poesía que describa «dónde está hoy Dios». Ayúdate de
la poesía de Gloria Fuertes Dónde está Dios:
https://www.poeticous.com/gloria-fuertes/un-hombre-pregunta?locale=es

17.9.18

4º eso: T. 1= Religiones universales + reflexionamos.

Comenzamos
Las religiones y el sentido de la vida

La persona necesita encontrar motivos para vivir y dar una explicación al misterio de su vida y del universo. Por ello, se pregunta sobre el sentido de la vida: ¿Cuál es el origen del mundo? ¿Para qué vivir? ¿Cuál es la misión de mi vida? ¿Dónde encontrar la felicidad y la salvación? ¿Hay vida después de la muerte?
Las religiones responden a esta necesidad y a estas preguntas, y aportan a la sociedad su patrimonio artístico y cultural, enseñanzas morales, solidaridad con los más pobres...
Por ello, las religiones han sido muy importantes en el pasado y lo son en el presente de la humanidad. En el futuro, según investigaciones actuales, la mayoría de la población pertenecerá a una religión.
Además, desde el siglo xix, crece la interreligiosidad (diálogo y colaboración entre las diferentes religiones) y el ecumenismo (diálogo y colaboración entre las Iglesias cristianas).

• ¿Con qué frase estás más de acuerdo? ¿Y con cuál estás en desacuerdo? ¿Por qué?


Las religiones y el sentido de la vida

El relato bíblico «Rut, la extranjera».
El valor del diálogo.
Las características de las religiones y sus respuestas de sentido.

Reflexionamos
Para situarnos

❚ Las principales religiones en el mundo actual.
Cristianos + Musulmanes + Judíos + Budistas + Hindúes + Otras religiones + Sin religión
Fuente: Reuters con datos de pewforum.com

Las religiones mayoritarias en el mundo (2011)
0,2% Judíos
7,1% Budistas
15,0% Hindúes
16,3% Sin religión
23,2% Musulmanes
31,5% Cristianos
6,7% Religiones autóctonas y otras

❚ Las religiones en el 2050.
Una investigación realizada en 234 países sobre el futuro de las religiones, concluye que, en 2050, el número de creyentes religiosos aumentará, principalmente del cristianismo y del islam: «El islam, la religión de más rápido crecimiento, pasará de 1  600 millones (en 2010) a 2 760 millones en 2050. Para ese momento, los musulmanes representarán casi un tercio de la población total mundial estimada en, aproximadamente, 9 000 millones de personas.
(…) Los cristianos aumentarán de 2  170 millones a 2 920 millones, conformando más del 31 % de la población mundial. (…) Para
2050, más de 6 de cada 10 personas en la Tierra serán cristianas o musulmanas» (http://cnnespanol.cnn.com/ 4 de marzo de 2015).
❚ La religión católica.
«Actualmente hay 1  254 millones de católicos en todo el mundo, 12 % más que en 2005, y representan el 17,7 % de la población global» (Anuario Pontificio de la Iglesia católica 2015. Vaticano, 17 de abril de 2015).
❚ En España, en 2015 había 29 368 lugares de culto. «Ocho de cada diez lugares de culto en España son católicos. 23 098 iglesias, por 3 588 templos evangélicos, 1 334 mezquitas y 701 salones del Reino» (http://www.periodistadigital.com/religion/ 4 de julio de 2015).

Dialogamos
1 ¿Qué dato te llama más la atención? ¿Por qué?
2 ¿Qué otro hecho conoces sobre las religiones?
3 ¿Qué opinas de las religiones? ¿Por qué?
4 ¿Qué son las religiones monoteístas? ¿Para qué sirven?

4º eso: T.1.1: Preguntas y respuestas de Buda

Experiencias humanas y cristianas
El ser humano necesita descubrir el sentido de su vida: ¿Quién soy yo? ¿De dónde vengo? ¿A dónde voy después de la muerte? ¿Para qué vivir? ¿Qué debo hacer para ser feliz y salvarme? ¿Por qué tengo que sufrir y morir? ¿Cuál es el origen de todo?
Las religiones ofrecen respuestas a estos interrogantes y caminos para encontrar el sentido definitivo de la vida, la felicidad y la salvación.
Algunas religiones, como el hinduismo y el budismo, surgen por el deseo del ser humano de encontrarse con Dios; mientras otras,como el judaísmo y el cristianismo, surgen por la iniciativa de Dios, que se revela en la Historia de la Salvación.
El siguiente relato sobre Buda es un ejemplo de las respuestas que descubrió para liberarse del sufrimiento, la enfermedad y la muerte, y el camino que propone para encontrar el sentido último a la vida.
1.1 Preguntas y respuestas de Buda
Buda es un personaje histórico y el fundador de la religión budista. Su verdadero nombre es Sidharta Gautama. Nació en Nepal hacia el 563 a. C., en una familia muy rica. Al nacer, unos adivinos anunciaron que su destino era sufrir mucho. Para evitarlo, su familia le construyó tres lujosos palacios protegidos por altas murallas. Allí pasó su juventud, servido por jóvenes criados y bellas mujeres.
Todos debían cumplir sus deseos y evitar que Sidharta conociera lo negativo de la vida: el dolor, la enfermedad, la muerte... A los dieciséis años se casó, tuvo un hijo y siguió viviendo rodeado de placeres. Sin embargo, cada día estaba más triste y se hacía preguntas que nadie le contestaba: ¿Por qué no podía salir de allí? ¿Cómo era la vida fuera?...
Un día, saltó la muralla y se escapó. En un camino se encontró con un anciano. Sidharta se asustó porque nunca había visto el rostro de la
vejez. Después, vio a un hombre que estaba solo, enfermo y moribundo. Por último, tropezó con un cadáver. Así, descubrió el sufrimiento y se preguntó: ¿Por qué las personas envejecen, enferman y mueren? Por estas experiencias, decidió dedicar su vida a buscar cómo eliminar el sufrimiento. Abandonó su lujosa vida, se convirtió en un monje mendigo y durante seis años recorrió la India, practicando las enseñanzas de maestros del hinduismo: la meditación, el yoga, el ayuno, etc.
Un día, descubrió Cuatro Nobles Verdades o respuestas para eliminar el sufrimiento y dar sentido a la vida:
1ª. Verdad sobre el sufrimiento: todo en la vida es dolor.
2ª. Verdad sobre las causas que producen el sufrimiento: los deseos y el querer cumplirlos inmediatamente.
3ª. Verdad sobre cuándo acaba el sufrimiento: cuando se elimina completamente el deseo.
4ª. Verdad sobre los medios necesarios para extinguir el sufrimiento: practicar los ocho mandamientos del Noble Camino Óctuple, para alcanzar el nirvana:
1. Comprensión justa: comprender la vida en todas sus dimensiones.
2. Pensamiento justo: pensar libremente y sin mala voluntad.
3. Palabra justa: hablar libremente, sin engañar ni insultar.
4. Comportamiento bueno y justo: no asesinar ni robar ni mentir.
5. Vida justa: ganarse la vida honradamente, sin engañar.
6. Esfuerzo justo: desarrollar buenos pensamientos y evitar los malos.
7. Atención justa: vivir atento a lo profundo de sí mismo y la realidad.
8. Concentración justa: meditar, concentrarse con la respiración…
Por este descubrimiento, recibió el nombre de Buda, que significa «el iluminado». Junto con cinco monjes, y durante cuarenta años, predicó esta doctrina por la India. Buda murió hacia el 483 a. C. Hoy el budismo es una de las cinco religiones más importantes del mundo.

     Diferenciar.
1 ¿Qué preguntas se plantean las personas sobre el sentido de su vida? ¿Cuáles te planteas tú? ¿Por qué?
2 ¿Qué ofrecen las religiones para dar sentido a la propia vida?
3 ¿Qué te llama más la atención de la vida de Buda? ¿Por qué? ¿Qué descubrió para dar sentido a la vida? ¿Qué opinas de estas verdades?
4 ¿Qué te enseña Buda para dar mejor sentido a tu vida actual?
5 En pareja, leed el apartado «La Iglesia y las religiones» y comentad esta opinión: «El cristiano debe creer en Buda y en Cristo como las máximas respuesta de sentido, verdad y revelación y de Dios».

  Definir.
6 Busca en Internet el vídeo «5000 años de religiones en 90 segundos». Obsérvalo y escribe en tu cuaderno tu conclusión.
https://www.youtube.com/watch?v=E_jKrHAn_h8