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30.9.19

4º ESO: TEMA T.1. 2: LAS RELIGIONES UNIVERSALES + 1.3: LA BIBLIA Y MIS COMPETENCIAS: LA UNIVERSALIDAD DE LAS RELIGIONES, PÁG.15, 1 Y 2.



T. 1.2 Las religiones universales

Las religiones profesan, celebran y practican su fe de forma diferente, debido a las diferencias que hay entre ellas (politeístas, monoteístas, reveladas por Dios…) y las diversas respuestas que dan para encontrar el sentido de la vida.
2.1 El hinduismo

El hinduismo nació hace 5 000 años y tiene su origen en sabios y tradiciones de la India. Los hinduistas encuentran el sentido de la vida en: las enseñanzas de sus libros sagrados: los Cuatro Vedas y las Upanisads; la creencia en sus miles de dioses, especialmente en los tres principales: Brahma, Visnú y Siva; la reencarnación después de la muerte; el samsara y el mokhsa; las ofrendas, las oraciones y el culto que realizan; practicar el yoga y participar en las fiestas hindúes.

2.2 El budismo

El budismo tiene su origen en Buda (siglos vi-v a. C.). Los budistas encuentran el sentido de la vida en: las enseñanzas de sus libros sagrados como los Tres Cestos; la creencia en Buda y en diversos dioses que nacen y mueren; el samsara, la reencarnación, el karma y el nirvana; participar en las fiestas budistas y practicar el Noble Camino Óctuple.
2.3 El judaísmo

La religión judía fue fundada por los patriarcas (Abrahán, Isaac y Jacob, siglos xix-xviii a. C.) y por Moisés (siglo xiii a. C.). Los judíos encuentran el sentido de la vida en:
Las enseñanzas de la Biblia judía (siglos x-iv a. C.); la fe en Yahvé, el Dios único, y la llegada del Mesías; el culto en la sinagoga y la celebración de sus fiestas religiosas y el shabat (sábado), día semanal de descanso y culto. Y en practicar los Diez Mandamientos.

2.4 El cristianismo

Jesús de Nazaret es el fundador del cristianismo. Los cristianos encuentran el sentido de la vida en:
❚ Las enseñanzas de su libro sagrado: la Biblia cristiana.
❚ La fe en el Dios uno y Trino: Dios Padre, Hijo y Espíritu Santo. Un Dios personal que ama a cada persona y le ofrece la salvación. 
También creen en Jesucristo, verdadero hombre y verdadero Dios, Hijo de Dios, muerto y resucitado. Y en la resurrección y en la vida eterna.
❚ Participar en los sacramentos y en la liturgia de la Iglesia, y celebrar los domingos, su día de descanso, asistiendo a la Eucaristía.
❚ Practicar el Mandamiento del Amor, los Diez Mandamientos, las Bienaventuranzas y la moral cristiana.

2.5 El islam

El islam cree que su fundador es Dios, no Mahoma (siglos vi-vii d. C.).
Los musulmanes encuentran el sentido de su vida en:
❚ Seguir las enseñanzas de su libro sagrado: el Corán (siglo vii d. C.).
❚ La fe en Alá, el único Dios, y en Mahoma, su último profeta. En la vida como una prueba que recibe el juicio de Dios. Y en el Paraíso después de la muerte.
❚ Practicar los cinco mandamientos o pilares del islam: profesar la fe en Alá y en Mahoma, su profeta; rezar cinco veces al día en dirección a La Meca; dar limosna; ayunar en el mes del Ramadán y peregrinar a La Meca. Y celebrar el viernes, su día de descanso, participando en la plegaria de la mezquita.

Los símbolos de las religiones se deben conocer y respetar. Resumen y expresan la fe y la historia de cada religión.

• La reencarnación es una creencia del hinduismo y del budismo, según la cual, después de la muerte, algún aspecto del «yo» o su energía puede renacer, una o varias veces, en un nuevo cuerpo (humano o animal).

• El samsara es el ciclo de reencarnaciones por las que pasa el alma hasta que logra liberarse y alcanzar el mokhsa.

• El mokhsa es la subsistencia feliz sin Dios, que vive el alma cuando logra liberarse del ciclo de las reencarnaciones.

• El karma es una ley moral, por la cual los buenos y los malos comportamientos tienen consecuencias, que merecen recompensa o castigo en la siguiente reencarnación con un mejor o peor destino.

Vocabulario

El cristianismo y el sentido de la vida

El cristianismo ofrece las respuestas más completas y definitivas sobre el sentido diario y último de la vida, ya que estas respuestas han sido reveladas por Dios en la Historia de la Salvación: «Por amor, Dios se ha revelado y se ha entregado al hombre. 
De este modo da una respuesta definitiva y sobreabundante a las cuestiones que el hombre se plantea sobre el sentido y la finalidad de su vida» 
(C. Iglesia Católica, 1997, n.º 68). 
Estas respuestas se encuentran en la Biblia y en el Credo.

1 En pequeño grupo, realizad las siguientes actividades:
a) Copiad y completad en vuestros pcs:
Judaísmo - Cristianismo - Islam
1. Origen o fundador … … …
2. Enseñanzas … … …
3. Creencias … … …
4. Culto … … …
5. Comportamientos … … …

b) Buscad en Internet información sobre las grandes religiones actuales y comparad la originalidad de la religión cristiana con una de ellas.
https://es.slideshare.net/mccruces/las-grandes-religones-actuales
c) Responded a la siguiente opinión: «Todas las religiones son iguales. Por ello, da igual creer en la resurrección que en la reencarnación».
d) Presentad vuestro trabajo y vuestras conclusiones a la clase: ¿Qué respuestas dan las religiones para encontrar sentido a la vida?
¿Qué es lo más original del cristianismo en comparación con otras religiones?

2 Busca en Internet el vídeo «RMI Amenazados de Resurrección»,


+analízalo y contesta en tu pc a las preguntas:

a) ¿Qué realidad y quién da sentido último a la vida humana?
b) ¿Qué te enseña este vídeo?


T.1.3: LA BIBLIA Y MIS COMPETENCIAS: LA UNIVERSALIDAD DE LAS RELIGIONES, PÁG.15, 1 Y 2.

El siguiente relato es una breve narración literaria, en forma de novela ejemplar e historia sagrada, donde personas de diferentes religiones y países enemigos (Dt 23, 4-6) se ayudan y se aman.
El libro de Rut pertenece al Antiguo Testamento y se redactó entre los siglos vi-v a. C.

3.1 Rut, la extranjera (Rut 1-4)

En Israel, en la época de los Jueces (siglos xiii-xi a. C.), hubo mucha hambre. Para poder comer, Elimélec, un judío de Belén de Judá, emigró al país de Moab con su esposa Noemí y sus dos hijos. Al poco de llegar, Elimélec murió y Noemí se quedó sola con sus hijos, que se casaron con dos mujeres moabitas, Orfá y Rut. Allí vivieron durante diez años, al cabo de los cuales los hijos de Noemí también murieron.
Esta se quedó con sus nueras. Cuando Noemí se enteró de que el hambre había acabado en Israel, decidió volver a su tierra y dijo a sus nueras: «Volved a casa de vuestras madres. Que el Señor tenga piedad de vosotras como vosotras la habéis tenido con mis difuntos y conmigo; que Él os conceda felicidad en la casa de un nuevo marido».
Ellas quisieron ir con ella a Israel, pero Noemí les advirtió de la discriminación
que encontrarían allí, por no ser judías. Entonces, Orfá besó a su suegra y regresó a su pueblo con su familia. Pero Rut le dijo: «No insistas en que vuelva y te abandone. Iré adonde tú vayas, viviré donde tú vivas; tu pueblo será mi pueblo y tu Dios será mi Dios; moriré donde tú mueras, y allí me enterrarán. Juro ante el Señor que solo la muerte podrá separarnos».
Noemí regresó a su tierra, Belén, con su nuera Rut. Noemí tenía un pariente de su marido, Booz, que era muy rico. 

Rut comenzó a trabajar en sus campos. Booz se enamoró de Rut por sus buenas cualidades. Y por el gran amor que sentía por ella, se enfrentó a las leyes judías del levirato y del rescate, que les impedían casarse. Rut y Booz se casaron y tuvieron un hijo, Obed, que fue el abuelo del rey David, uno de los reyes de Israel, elegido por Dios para salvar a su pueblo.

3.2 Quiénes son los protagonistas
❚ Rut. Significa «la amiga». Representa a la mujer pagana, emigrante y extranjera que respeta las costumbres y creencias del país en que vive. Y se convierte en antepasado del rey David y de Jesucristo.
❚ Booz. Significa «en él está la fuerza». Simboliza a la persona amiga de Dios, bondadosa, tolerante y valiente. Capaz de aprender de los consejos de una extranjera y de enfrentarse a las leyes injustas.

3.3 Para interpretar correctamente el relato
En este tiempo, la tierra y la mujer se consideraban una propiedad inseparable. La ley del levirato (Dt 25, 5-10) obligaba al pariente más próximo a casarse con la viuda. Y la ley del rescate de propiedad (Lev 25, 23-25) le obligaba a mantener los bienes del familiar muerto.
Esta historia sagrada enseña cómo Dios actúa a través de los acontecimientos y de los valores ejemplares de Rut: ayudó a Noemí a través del amor de Rut, y recompensó la fidelidad de esta con el amor de Booz.
También enseña cómo Dios se revela por medio de las personas pobres y humildes como Rut. Gracias a una extranjera de otra religión,
Dios hace posible el nacimiento del rey David y ofrece la salvación a todas las personas y a todos los pueblos.

3.4 Qué nos enseña para la vida diaria
El relato enseña cómo dan sentido a su vida las personas religiosas como Rut: practicando los valores de la universalidad, la tolerancia, la acogida, la justicia, la generosidad y el diálogo. Estos valores deben practicarlos todas las personas, creyentes y no creyentes, para lograr una buena convivencia entre los países y las religiones.
• La universalidad es el valor y comportamiento moral de tratar a los demás seres humanos como si fueran hermanos de una única familia universal.
Quien practica la universalidad, desarrolla los derechos humanos para toda persona, sea cual sea su religión, raza, sexo o nivel económico. Las verdaderas religiones son universalistas y están en contra de toda guerra, terrorismo o discriminación.

La mujer en la Biblia
La mujer es muy importante en la Biblia. Tres de sus libros llevan nombre de mujer, porque sus protagonistas son Rut, Judit y Ester. Más de 100 mujeres son presentadas
como protagonistas y ejemplos de juezas, reinas, profetisas, heroínas, creyentes, madres, esposas, discípulas y amigas de Jesús, etc. Por ejemplo: Sara, la mujer de Abrahán (Gén 21, 9-21). Ana, la madre del profeta Samuel (1 Sam 1 y 2). Débora, la profetisa (Jue 4 y 5). María, la madre de Jesús de Nazaret (Lc 1, 42-45). Marta y María, amigas de Jesús (Lc 10,
38-42), etc.
La Biblia presenta a la mujer en igualdad con el hombre, como colaboradora con Dios en la Historia de la Salvación, y como ejemplo para encontrar el sentido de la vida.

1 Completa las frases en tu pc:

a) El libro de Rut se encuentra en … y se redactó entre …
b) El argumento del libro de Rut es …
c) Sus protagonistas son …
d) Para interpretarlo correctamente, hay que saber que …
e) Este relato enseña para mi vida que …

2 En pareja, elegid y describid una noticia actual de terrorismo, guerra, racismo,
intolerancia o persecución religiosa. Después, contestad: ¿Por qué se produce? ¿Qué compromiso y qué valores y virtudes puede practicar mi clase para solucionar este problema? ¿Y yo?

https://gloria.tv/video/Unz6Y3CdmYqY2HgEoLxDZsMbC

Observar la película y participar en un cine-fórum sobre ella.


Localizar en el mapa   los siguientes lugares del relato: el país de Moab, el reino de Israel, el reino de Judá y la ciudad de Belén de Judá.

20.9.19

3º ESO: TEMA 1: LA PERSONA BUSCA A DIOS

COMENZAMOS
EL SENTIDO RELIGIOSO DEL SER HUMANO

El ser humano desea la felicidad completa. Sin embargo, nunca está completamente feliz con lo que tiene, con su forma de ser, con los demás… 
Por una parte, es un ser limitado, finito y sometido al poder de la enfermedad y la muerte; y, por otra parte, es un ser trascendente porque busca y desea lo infinito, la felicidad total, el vivir siempre, el encuentro con Dios… 
Por ello, el ser humano es un ser espiritual y religioso que desea el infinito, que es Dios, y así
poder encontrar la completa felicidad y plenitud que necesita.


En la historia de la humanidad y las religiones encontramos multitud de expresiones sobre este deseo de Dios: oraciones, cultos, mitos, arte religioso, etc. 
En todo tiempo y lugar las personas han buscado a Dios y han sentido la necesidad de encontrarse con Él.


• ¿En qué ejemplo se puede observar el deseo de infinito y felicidad completa que tiene la persona?

• ¿Qué título le pondrías a la imagen? ¿Por qué?


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Reflexionamos
Para situarnos
❚ Los países más felices del mundo.

Las personas más felices no son las que más tienen o viven en los países más ricos. Así lo expresa este estudio: «La felicidad no depende de la rentabilidad del bono a cinco años o del dinero. (…) Este ranking de felicidad formado por 151 países está encabezado por Costa Rica, país al que siguen Vietnam y Colombia. Alemania y Francia ocupan los puestos 46 y 50, mientras que España ocupa la posición número 62. Estados Unidos ocupa el lugar 105 de los países menos felices del planeta. (…) Descubrimos que los países más felices no son los que forman el llamado primer mundo». (ABC, 11 de febrero de 2013).

❚ La inteligencia espiritual.

La ciencia ha descubierto que existen diferentes tipos o aplicaciones de la inteligencia humana: la inteligencia matemática, la inteligencia artística, etc. Para ser feliz con Dios, con los demás y consigo mismo es necesario desarrollar esta inteligencia: «La Inteligencia Espiritual es la más importante de las múltiples inteligencias y que además posee el poder de transformar tu vida, la civilización, el planeta y el curso de la historia. (…)». (Tony Buzan: El poder de la inteligencia espiritual. Urano, Barcelona, 2005, pág. 13).

❚ Existe el deseo de Dios.

La genética ha demostrado que el ADN humano tiene 35 000 genes, y que algunos están relacionados con Dios. Por ello, la espiritualidad y el desear a Dios tienen una base biológica. Así lo ha demostrado un importante científico genetista: «El gen de Dios existe. (…) Nuestros genes son los que, en principio, nos hacen receptivos a la espiritualidad y a la fe. (…) Nuestra constitución genética es la que determina nuestra espiritualidad. (…) Una posible ventaja evolutiva de los genes que motivan nuestro impulso a creer en algo superior a nosotros, sería la de mejorar la salud y la longevidad». (Dean Hamer: El gen de Dios. La Esfera de los Libros, Madrid, 2006).
 Esto no significa que sea la genética de cada persona la que le haga ser cristiano, musulmán o ateo. Lo más importante es la libertad, la fe, la gracia de Dios, las experiencias y opciones personales, la búsqueda personal del misterio de Dios…

Dialogamos
1 ¿Qué hecho te llama más la atención? ¿Por qué?
2 ¿Qué piensas que puede hacer más feliz a una persona?
3 ¿Qué opinas del deseo de Dios que tiene el ser humano?


1.1 EXPERIENCIAS HUMANAS Y CRISTIANAS







1.2. DESEO HUMANO DE DIOS
Las personas desean muchas cosas materiales y espirituales. Pero aunque cumplan muchos de sus deseos como ganar dinero, ser famoso, formar una familia, etc., siguen sintiéndose insatisfechas e incompletas.
Por ello, se preguntan: ¿Qué puede saciar verdaderamente el deseo humano de ser completamente feliz? Ante este deseo e interrogante el cristianismo da la siguiente respuesta.

2.1 El misterioso deseo de Dios 

La persona lleva en su interior un misterioso deseo de Dios. Y cada buen deseo que cumple como tener amigos, vivir un amor verdadero, ayudar a los demás… le hace descubrir y preferir el mayor deseo, que para los cristianos es encontrar a Dios para vivir eternamente y ser completamente feliz con Él, con los demás y consigo mismo. Este deseo de Dios convierte a la persona en un ser religioso que busca encontrarse con Él.

2.2 La persona puede descubrir a Dios

La dimensión religiosa y espiritual del ser humano le lleva a preguntarse sobre Dios y desear encontrarse con Él. Y puede encontrarse con Él por sí mismo: por su inteligencia, vida interior, sentimientos, experiencias más profundas, etc.
Sin embargo, este descubrimiento y conocimiento sobre Dios es limitado.
Y ello porque nuestra capacidad de conocer es limitada y Dios es el mayor misterio; y, por lo tanto, solo se puede hablar de Él, con analogías o comparaciones.
Este deseo de Dios y capacidad humana son la base para llegar a la fe en Dios que, va más allá del solo conocimiento sobre Él.

2.3 Caminos personales para conocer a Dios

Partir del mundo y la razón para conocer a Dios. Por ejemplo, se puede llegar a verdaderas certezas sobre Dios admirando la belleza y el misterio de la naturaleza, así como argumentado: si existe un programa informático debe existir un programador, si existe la creación debe existir un Creador, etc.
❚ Desarrollar nuestra vida interior o dimensión espiritual y religiosa. Por ejemplo, meditando cada día y evitando las actitudes antirreligiosas que alejan de Dios: la idolatría, el sectarismo, el fanatismo, el laicismo, etc. Para los cristianos, Jesús de Nazaret es el máximo ejemplo de espiritualidad completa.
❚ Buscar a Dios desde el conocimiento de la propia personalidad y las experiencias humanas más profundas. Para conocer a Dios es necesario conocerse a sí mismo.

2.4 Caminos cristianos para encontrarse con Dios


La Iglesia enseña que los anteriores caminos personales ayudan a conocer parcialmente a Dios. Y propone los caminos cristianos (revelados por Dios) para conocerlo de forma completa, y así poder satisfacer el deseo de Dios que existe en la persona. Algunos son:
Reflexionar sobre la Biblia como la Palabra viva de Dios que me habla y me ayuda. Por ejemplo, leyéndola y practicando sus enseñanzas en la vida diaria. La Biblia enseña que Dios ama, busca y se da a conocer a las personas: «Yo amo a los que me aman, los que madrugan por mí me encuentran» (Prov 8, 17). «Buscarás allí al Señor, tu Dios, y lo encontrarás si lo buscas con todo tu corazón» (Dt4, 29). Es la promesa que hace Jesús: «Pedid y se os dará, buscad y encontraréis, llamad y se os abrirá; porque todo el que pide recibe, quien busca encuentra y al que llama se le abre» (Mt 7, 7-8).
Conocer y aceptar personalmente la revelación cristiana. Por ejemplo, creyendo las verdades de la fe cristiana del Credo.
❚ Participar en alguna actividad de la Iglesia. Por ejemplo, colaborando en una campaña de Caritas de una parroquia.
❚ Fortalecer la fe cristiana. Por ejemplo, encontrándose con Jesucristo, al comulgar en la Eucaristía del domingo.
❚ Practicar la oración cristiana. Por ejemplo, rezando el Padrenuestro y dialogando con Jesucristo como el mejor amigo.


1 Lee cada apartado, copia en tu pc y completa la frase:

a) La persona lleva en su interior un… y el mayor deseo para los cristianos es…
b) La dimensión religiosa y espiritual del ser humano le lleva a…
c) Tres caminos personales para conocer a Dios son…
d) Tres caminos cristianos para encontrarse con Dios son…

2 Expresar. Describe un deseo negativo, por el cual hoy muchas personas pierden su libertad y su salud. Y un deseo positivo, por el cual hoy la persona es más.

4º eso: T.1.1: Preguntas y respuestas de Buda


Experiencias humanas y cristianas

El ser humano necesita descubrir el sentido de su vida: ¿Quién soy yo? ¿De dónde vengo? ¿A dónde voy después de la muerte? ¿Para qué vivir? ¿Qué debo hacer para ser feliz y salvarme? ¿Por qué tengo que sufrir y morir? ¿Cuál es el origen de todo?
https://www.facebook.com/Ensinanza-relixion-101297031259516/

Las religiones ofrecen respuestas a estos interrogantes y caminos para encontrar el sentido definitivo de la vida, la felicidad y la salvación.

Algunas religiones, como el hinduismo y el budismo, surgen por el deseo del ser humano de encontrarse con Dios; mientras otras,como el judaísmo y el cristianismo, surgen por la iniciativa de Dios, que se revela en la Historia de la Salvación.

El siguiente relato sobre Buda es un ejemplo de las respuestas que descubrió para liberarse del sufrimiento, la enfermedad y la muerte, y el camino que propone para encontrar el sentido último a la vida.

1.1 Preguntas y respuestas de Buda

Buda es un personaje histórico y el fundador de la religión budista. Su verdadero nombre es Sidharta Gautama. Nació en Nepal hacia el 563 a. C., en una familia muy rica. Al nacer, unos adivinos anunciaron que su destino era sufrir mucho. Para evitarlo, su familia le construyó tres lujosos palacios protegidos por altas murallas. 
Allí pasó su juventud, servido por jóvenes criados y bellas mujeres.
Todos debían cumplir sus deseos y evitar que Sidharta conociera lo negativo de la vida: el dolor, la enfermedad, la muerte... A los dieciséis años se casó, tuvo un hijo y siguió viviendo rodeado de placeres. Sin embargo, cada día estaba más triste y se hacía preguntas que nadie le contestaba: ¿Por qué no podía salir de allí? ¿Cómo era la vida fuera?...
Un día, saltó la muralla y se escapó. En un camino se encontró con un anciano. Sidharta se asustó porque nunca había visto el rostro de la vejez. Después, vio a un hombre que estaba solo, enfermo y moribundo. Por último, tropezó con un cadáver. Así, descubrió el sufrimiento y se preguntó: ¿Por qué las personas envejecen, enferman y mueren? Por estas experiencias, decidió dedicar su vida a buscar cómo eliminar el sufrimiento.
 Abandonó su lujosa vida, se convirtió en un monje mendigo y durante seis años recorrió la India, practicando las enseñanzas de maestros del hinduismo: la meditación, el yoga, el ayuno, etc.
Un día, descubrió Cuatro Nobles Verdades o respuestas para eliminar el sufrimiento y dar sentido a la vida:
1ª. Verdad sobre el sufrimiento: todo en la vida es dolor.
2ª. Verdad sobre las causas que producen el sufrimiento: los deseos y el querer cumplirlos inmediatamente.
3ª. Verdad sobre cuándo acaba el sufrimiento: cuando se elimina completamente el deseo.
4ª. Verdad sobre los medios necesarios para extinguir el sufrimiento: practicar los ocho mandamientos del Noble Camino Óctuple, para alcanzar el nirvana:
1. Comprensión justa: comprender la vida en todas sus dimensiones.
2. Pensamiento justo: pensar libremente y sin mala voluntad.
3. Palabra justa: hablar libremente, sin engañar ni insultar.
4. Comportamiento bueno y justo: no asesinar ni robar ni mentir.
5. Vida justa: ganarse la vida honradamente, sin engañar.
6. Esfuerzo justo: desarrollar buenos pensamientos y evitar los malos.
7. Atención justa: vivir atento a lo profundo de sí mismo y la realidad.
8. Concentración justa: meditar, concentrarse con la respiración…
Por este descubrimiento, recibió el nombre de Buda, que significa «el iluminado». Junto con cinco monjes, y durante cuarenta años, predicó esta doctrina por la India. Buda murió hacia el 483 a. C. Hoy el budismo es una de las cinco religiones más importantes del mundo.

Resultado de imaxes para Sidharta Gautama
     Diferenciar.

1 ¿Qué preguntas se plantean las personas sobre el sentido de su vida? ¿Cuáles te planteas tú? ¿Por qué?
2 ¿Qué ofrecen las religiones para dar sentido a la propia vida?
3 ¿Qué te llama más la atención de la vida de Buda? ¿Por qué? ¿Qué descubrió para dar sentido a la vida? ¿Qué opinas de estas verdades?
4 ¿Qué te enseña Buda para dar mejor sentido a tu vida actual?
5 En pareja, leed el apartado «La Iglesia y las religiones» y comentad esta opinión: «El cristiano debe creer en Buda y en Cristo como las máximas respuesta de sentido, verdad y revelación y de Dios».

  Definir.

6 Busca en Internet el vídeo «5000 años de religiones en 90 segundos». Obsérvalo y escribe en tu cuaderno tu conclusión.

https://www.youtube.com/watch?v=E_jKrHAn_h8

2º eso: T.1 =Dios, persona y religión

 CURRÍCULO LOMCE, BLOQUE 1, CRITERIO DE EVALUACIÓN 2 , ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE 2.1

El sentido religioso del ser humano
La persona humana es una criatura de Dios, libre e inteligente. Ha sido creada por Él a su imagen y semejanza, y es el ser más complejo de toda la Creación por su diversidad de necesidades y dimensiones originales: su cuerpo, inteligencia, afectividad, individualidad, sociabilidad y espiritualidad.

Estas dimensiones le diferencian de los demás seres vivos. Además, por su dimensión espiritual y origen divino, la persona tiene un sentido religioso de su existencia, del mundo, del universo…

Este sentido religioso le lleva a preguntarse sobre el sentido último de su vida: ¿de dónde 
vengo? ¿Adónde iré después de la muerte? ¿Dónde podré encontrar la felicidad completa y la salvación eterna? Le hace buscar a Dios y querer relacionarse con Él. Le convierte en un ser religioso. Y le lleva a integrarse en una religión para relacionarse y unirse a su Creador.

Por todo ello, es importante conocer las características del ser humano en relación con 
Dios y la religión.

• ¿Por qué el ser humano tiene un sentido religioso?
Reflexionamos
Para situarnos
❚ Etimología de religión.
«La palabra “religión” viene del latín religio,
formada con el prefijo re- (indica intensidad), el verbo ligare (ligar
o amarrar) y el sufijo –ión (acción y efecto). Entonces “religión” significaría
algo así como acción y efecto de ligar fuertemente (con Dios)». (http://etimologias.dechile.net/?religio.n).

❚ Importancia de la religión.
«Seis de cada diez habitantes del planeta creen que la religión es positiva para la sociedad. Dinamarca y España, dos de los países con peor opinión sobre el impacto
de lo religioso. (…) Una encuesta realizada el año pasado en 65 países, entre ellos Argentina, que abarcó a 66 806 personas (…), revela que la religión continúa siendo para la mayoría de la gente en casi todo el mundo importante y positiva para la sociedad».
(http://www.periodistadigital.com/religion/ 22 de abril 2014).

❚ Los cristianos son los más felices en Twitter.
Este es el resultado de la investigación realizada en 2013 por la Universidad de Illinois (Estados Unidos) sobre dos millones de tuits. Jesse Preston, una de las investigadoras, explica el porqué: «Las comunidades religiosas son muy sociales. El solo hecho de pertenencia conecta unas personas a otras, y tal vez es esta la conexión que puede hacer más feliz a la gente». (Zenit.org: Roma, 23 de julio de 2013).

❚ Gran concentración católica.
En 2013 se produjo en Brasil la mayor concentración humana con motivo de la Jornada Mundial de la Juventud. A la misa de clausura con el Papa Francisco asistieron
3,7 millones de católicos, principalmente católicos venidos de todo el mundo. En la oración de la noche, participaron cerca de 3,5 millones de jóvenes en la playa de Copacabana. (Zenit.org: Río de Janeiro, 31 de julio de 2013).
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Dialogamos
1 ¿Qué hecho te resulta más curioso? ¿Por qué?
2 ¿Qué opinas de los jóvenes católicos que aparecen en esta fotografía
de la Jornada Mundial de la Juventud?
3 ¿Qué opinas sobre el origen divino del ser humano? ¿Por qué?
4 ¿Para qué sirve actualmente la religión?

2º ESO: T.1.1: EXPERIENCIAS HUMANAS Y CRISTIANAS CUENTO: «EL PÁJARO DEL ALMA»


La persona está formada por diferentes dimensiones o aspectos fundamentales:
el cuerpo, la inteligencia, la afectividad, la individualidad, la sociabilidad y la espiritualidad.
El siguiente cuento enseña la importancia de desarrollar la dimensión espiritual: escuchar y cuidar la propia alma para ser más feliz con Dios, con los demás, consigo mismo y con la naturaleza.
1.1 Cuento: «El pájaro del alma»

En lo más hondo del cuerpo habita el alma. Nadie la ha visto nunca, pero sabemos que existe y que vive en nuestro interior. Dentro del alma, en su centro, está, de pie sobre una sola pata, un pájaro: el pájaro del alma.
Él siente todo lo que nosotros sentimos. Cuando alguien nos hiere, recorre nuestro cuerpo con fuertes dolores. Cuando alguien nos quiere, salta de alegría en nuestro interior. Cuando alguien nos llama por nuestro nombre, presta atención a la voz, para averiguar qué clase de llamada es esa. Cuando alguien se enfada con nosotros, se queda silencioso y triste. Y cuando alguien nos abraza, le hace tanto bien que crece hasta llenar nuestro cuerpo.
El pájaro del alma está hecho de muchos cajones. Cada uno está cerrado por una llave especial. Y solamente él puede abrirlos con su otra pata.
Él tiene cajones para todo lo que sentimos: ¡Un cajón para cada sentimiento!
Un cajón para la alegría y un cajón para la tristeza. Uno para la envidia y otro para la esperanza. Uno para la decepción y otro para la desesperación. Uno para la paciencia y otro para la impaciencia. Un cajón para el odio y otro para el enfado. Uno para la pereza, otro para nuestro vacío y otro para los secretos más ocultos.
Y hay más cajones. Cada persona puede añadir todos los que quiera. También, puede elegir y decirle qué llaves girar, y qué cajones abrir. Pero, a veces, es el pájaro quien decide. Por ejemplo, cuando la persona quiere callar y le ordena abrir el cajón del silencio; pero el pájaro abre el cajón de la voz, y la persona habla sin parar.
Cada persona es diferente por el pájaro del alma que lleva dentro.
Un pájaro abre cada mañana el cajón de la alegría, y la alegría se desparrama por el cuerpo, y la persona se siente feliz. Otro pájaro, en cambio, abre el cajón del enfado, y la persona se siente enfadada. Un pájaro que se siente mal abre cajones desagradables. Un pájaro que se siente bien elige cajones agradables. Por ello, hay que cuidarlo y escucharlo atentamente. Él nos llama. Desea ser nuestro amigo. Pero pocas veces lo escuchamos y vivimos como si no existiera. Hay quien se hace amigo del pájaro. Hay quien lo cuida y lo escucha a menudo. Hay quien rara vez lo escucha. Hay quien ni siquiera cree que exista. Por eso, si queremos encontrar la verdadera felicidad, es
conveniente, en el silencio de la noche, escuchar al pájaro del alma que habita en nuestro interior.
(Adaptación de El pájaro del alma, de Mijal Snunit. FCE, México, 1993).
1 ¿Qué es el alma? ¿Y el «pájaro del alma»? ¿Dónde vive?

2 ¿Por qué es importante escuchar y ser amigo del «pájaro del alma»?

3 ¿Qué frase o parte del cuento te gusta más? ¿Por qué?

4 ¿Qué te enseña este cuento?

5 Prepara un debate siguiendo estos pasos:
a) Escribe, en un papel y de forma anónima, un buen sentimiento para ser feliz. Y en otro papel, un sentimiento negativo.
b) Deposita cada papel en una caja diferente.
c) Cuando estén dentro los papeles de todos los compañeros, elige uno bueno y otro malo, y léelos en voz alta.

6    Después de leer todos los papeles, participa en el debate contestando a las preguntas:
a) ¿Cuáles son los tres mejores sentimientos que debemos desarrollar para ser felices? ¿Y
cuáles debemos evitar? ¿Por qué?
b) ¿Qué podemos hacer para ser amigos de nuestro «pájaro del alma» y hablar con él?