TIC RELIXIÓN

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29.4.19

1º eso: T.6.2: La resurrección de Cristo, pág.73, 1 a 3.CURRÍCULO LOMCE, BLOQUE 3, CRITERIO DE EVALUACIÓN 1, ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE 1.1 + 1.2

 A Jesucristo no hay que confundirlo con un profeta. Él es el Salvador, Dios y hombre verdadero. Y su resurrección es la mayor prueba para los cristianos de que la muerte no es el final de la vida humana, sino el paso a la vida eterna con Dios. 

https://gloria.tv/video/wnRmR8z94R8P4yxKMMbMjJYBH

2.1 El proceso de formación de los evangelios
 El proceso de redacción de los cuatro Evangelios del Nuevo Testamento comenzó con la vida y enseñanzas de Jesús de Nazaret. Después de su muerte, la primitiva comunidad (los apóstoles y los testigos oculares) conservó y trasmitió de forma oral y con breves escritos, su vida y sus enseñanzas. Y, por último, los Evangelistas recogieron los datos de esta tradición oral y escrita en los cuatro Evangelios. Los cuatro Evangelios son las fuentes históricas que aportan más datos sobre la muerte y resurrección de Jesucristo. Estos son el resultado de un proceso de investigación realizado por los Evangelistas (Lc 1, 1-4). 

2.2 Muerte y resurrección de Jesús de Nazaret 

Jesús fue condenado a muerte por el Sanedrín (gobierno judío), por afirmar que era el Hijo de Dios (Mt 26, 63-66). Fue azotado y murió un viernes crucificado. Después, José de Arimatea envolvió su cuerpo en una sábana y lo colocó en un sepulcro. Pasado el sábado, María Magdalena y otras mujeres encontraron el sepulcro abierto y vacío. Allí un ángel les anunció que había resucitado. Después, Jesucristo resucitado, se apareció primero a María Magdalena y luego a sus discípulos (Mc 16, 9-14).

 2.3 Los encuentros con Cristo resucitado

El Nuevo Testamento narra los testimonios de los apóstoles, discípulos y muchos testigos, que se encontraron de forma real y física con Jesús resucitado (1 Cor 15, 3-8). Ellos experimentaron que Él estaba presente entre ellos.

 2.4 Sentido de su muerte y resurrección


 La Iglesia enseña que la persona rompe con Dios por el pecado. Jesús con su muerte y su resurrección, redime (rescata) y salva del pecado y de la muerte: «Yo soy la resurrección y la vida: el que cree en mí, aunque haya muerto, vivirá» (Jn 11, 25). La resurrección de Jesucristo es el mayor acto de poder y de amor de Dios. Es la completa transformación de todas sus posibilidades humanas y divinas. Es el fundamento, el centro de la fe cristiana y la mayor revelación de Dios Padre. Por la resurrección, Dios nos revela que Él es Amor y Señor de la vida. Cumple su promesa del Antiguo Testamento: liberarnos por medio de su Hijo del pecado y de la muerte. Y nos comunica la mayor salvación para la persona: vivir eternamente como hijo de Dios, en completa felicidad con Él, con los demás y con uno mismo. 

2.5 La resurrección se profesa, celebra y testimonia


 Cristo resucitó para seguir vivo entre nosotros y para que: «todo el que ve al Hijo y cree en él tenga vida eterna, y yo lo resucitaré» (Jn 6, 40). Los cristianos profesan, celebran y testimonian (practican con sus palabras y comportamientos) su fe en la resurrección; por ejemplo, lo profesan cuando rezan el Credo cristiano, en la Eucaristía: «Al tercer día resucitó de entre los muertos (...) Creo en la resurrección de la carne». Lo celebran cuando comulgan en la Eucaristía. Y, lo testimonian, amando y siendo solidarios. 2.6 Jesús y la Virgen María Dios eligió a María para ser la madre de su Hijo. María aceptó cumplir la voluntad de Dios, y así participó en el misterio de la Encarnación y el sacrificio de su hijo. Jesús y María se tenían un gran amor y estaban muy unidos como madre e hijo. María mantuvo fielmente su unión con Jesús hasta su muerte en la cruz. Y Jesús se preocupó de ella, incluso cuando estaba crucificado (Jn 19, 25-27). Por todo ello, los católicos valoran especialmente a la Virgen María, por su fe, amor y entrega a su Hijo Jesús hasta su muerte. 

1 Busca la información y completa en tu pc cada frase: 

a) Dos hechos sobre la muerte y resurrección de Jesús son…
 b) Los encuentros con Cristo resucitado son…
 c) El sentido de la muerte y resurrección de Cristo es… 
d) La resurrección se profesa, celebra y testimonia por ejemplo… 
e) La relación entre María y Jesús es…
 2 ¿Qué responderías a la siguiente opinión? «La resurrección de Jesús es una mentira porque no existen documentos ni testigos que lo demuestren». 
3   Resumir. Busca en internet vídeos sobre la vida y resurrección de Jesús, elige uno y resúmelo en una frase.

• Vídeo sobre Jesús «La Más grande Historia de Amor»: 

http://www.youtube.com/watch?v=YaMD14G1OcA 

• Animaciones sobre la muerte y resurrección de Jesús:

1. . Animación titulada «Library» sobre la resurrección de Jesucristo:

http://www.gieson.com/Library/projects/animations/risen/

3º eso: T.6:Mis valores humanos y cristianos: caridad.

El valor de la caridad

 El valor de la caridad consiste en amar a Dios y a los demás como hermanos e hijos de Dios, especialmente a los más necesitados. El término «caridad» significa «amor». La siguiente película enseña que practicar la caridad ayuda a salir de la pobreza y da sentido a la vida. 

Prepara el cine-fórum 
1 Lee los siguientes textos y contesta
 a) ¿A quién representa la hermana Joan Bethel en la película? 
b) ¿Qué frase te gusta más? ¿Por qué?

 La ciudad de la alegría
 Argumento
 Max Lowe (Patrick Swayze), un médico estadounidense, sufre una depresión, abandona la medicina y viaja a la India para buscar un sentido a su vida. Allí, en un barrio pobre de Calcuta, experimenta grandes injusticias y extraordinarios valores, que le ayudan a dar sentido a su vida.
 Actores: Patrick Swayze, Pauline Collins, Om Puri, Shabana Azmi, Art Malik, Ayesha Dhaker, Santu Chowdhury, Imran Badsah Khan y Shyamaannd Jaln. Director: Roland Joffé. 
Nacionalidad: Francia, Reino Unido, Estados Unidos. Año: 1992.

 Para comprender la película
 La película está basada en un barrio y en algunos personajes reales que describe La ciudad de la alegría. Esta novela de Dominique Lapierre también narra el gran amor de la Beata Madre Teresa de Calcuta (1910-1997) por los más pobres de Calcuta. 
En la película, es la hermana Joan Bethel (Pauline Collins) quien representa a esta monja, Premio Nobel de la Paz.

 La virtud y el valor más importante
 Las virtudes teologales son los hábitos que Dios infunde en la persona para que pueda relacionarse bien con Dios, y así, también con los demás y consigo mismo. Son tres: «La fe, la esperanza y el amor: estas tres. La más grande es el amor» (1 Cor 13, 13).

https://gloria.tv/video/TG8h88oxXZk82GYmu82sDJmF8

 Reflexiona sobre la película
 2 Explicar. 
Después de visionar la película, contesta por escrito a las preguntas:
 a) ¿Por qué Max Lowe va a la India?
 b) ¿Qué le ocurre a la familia de Hasari cuando llega a Calcuta?
 c) ¿Qué es lo más positivo y lo más negativo de la ciudad de la Alegría?
 d) ¿Qué hace la hermana Joan para ayudar a los pobres? ¿Qué símbolos cristianos tiene donde vive? e) ¿En qué valores y comportamientos que realiza Max encuentra el sentido de su vida?
 f) ¿Qué personaje, antivalor y comportamiento de la película te parecen más inmorales? ¿Por qué?
 g) ¿Qué escena o frase de la película te ha impresionado más? ¿Por qué? 
h) ¿Qué te enseña la película en general? ¿Qué te enseña sobre el valor de practicar la caridad con los más necesitados?

4º eso: T. 6.2.3 + 3.1, El amor eterno.+ cineforum: 'A prueba de fuego'

2.3 El sacramento del Matrimonio 
El Matrimonio es el segundo sacramento de servicio a la comunidad cristiana. Celebra la alianza matrimonial entre un hombre y una mujer bautizados, que se comprometen a unir sus vidas para siempre, en indisoluble comunión de fe y de amor; a ser fieles el uno al otro mientras vivan; a recibir libre y responsablemente a los hijos, y a educarlos humana y cristianamente.

2.4 El ritual del sacramento del Matrimonio 
Las partes y los ritos del sacramento del Matrimonio son:

 ❚ El inicio de la celebración, con la entrada y acogida de los novios, el canto de entrada y la oración en voz alta de los fieles católicos.

 ❚ La liturgia de la Palabra, que comprende las lecturas de la Biblia y la homilía del sacerdote, que las explica, así como el significado del matrimonio católico.

 ❚ La liturgia del Matrimonio, que se compone de: – El interrogatorio. El sacerdote pregunta a los novios por su libertad a la hora de contraer matrimonio y por su fidelidad. 
– El consentimiento matrimonial. Los novios se cogen de la mano y manifiestan su compromiso mutuo de amor y fidelidad para toda la vida. Esta expresión pública del consentimiento constituye el Matrimonio y es la parte central del rito.

 En este sacramento, los esposos son los ministros de la gracia de Cristo. Con su consentimiento ante la Iglesia, se conceden mutuamente el sacramento del Matrimonio. 
Los esposos son los que se casan y el sacerdote actúa como testigo autorizado ante la comunidad cristiana.
 – La imposición de los anillos como un signo del consentimiento. 
– La oración de los fieles, en la cual se pide por los nuevos esposos. 

❚ La celebración termina con la bendición del sacerdote. 

1 Entra en la web de presentaciones.org y busca el PowerPoint titulado «Inversión». Visiónalo y contesta: ¿Cuál es la mejor inversión?

3.La Biblia y mis competencias: El amor eterno 
El siguiente texto pertenece a la Primera Carta a los Corintios, que se encuentra en el Nuevo Testamento. Fue redactada por San Pablo entre los años 55-56 d. C. para la comunidad cristiana que fundó en Corinto (Grecia). 

3.1 Canto al amor cristiano (1 Cor 13, 1-13) 
«Si hablara las lenguas de los hombres y de los ángeles, pero no tengo amor, no sería más que un metal que resuena o un címbalo que aturde. 
Si tuviera el don de profecía y conociera todos los secretos y todo el saber; y si tuviera fe como para mover montañas, pero no tengo amor, no sería nada.
 Y si repartiera todos mis bienes entre los necesitados; y si entregara mi cuerpo a las llamas, pero no tengo amor, de nada me serviría. 
»El amor es paciente, es benigno; el amor no tiene envidia, no presume, no se engríe; no es indecoroso ni egoísta; no se irrita; no lleva cuentas del mal; no se alegra de la injusticia, sino que goza con la verdad. Todo lo excusa, todo lo cree, todo lo espera, todo lo soporta. »
El amor no pasa nunca. Las profecías, por el contrario, se acabarán; las lenguas cesarán; el conocimiento se acabará. Porque conocemos imperfectamente e imperfectamente profetizamos; mas, cuando venga lo perfecto, lo imperfecto se acabará. »
Cuando yo era niño, hablaba como un niño, sentía como un niño, razonaba como un niño. Cuando me hice un hombre, acabé con las cosas de niño. Ahora vemos como en un espejo, confusamente; entonces veremos cara a cara. Mi conocer es ahora limitado; entonces conoceré como he sido conocido por Dios. »En una palabra, quedan estas tres: la fe, la esperanza y el amor: estas tres. La más grande es el amor». 


3.3 Para interpretar correctamente el relato 
San Pablo propone el verdadero amor humano y cristiano como respuesta a la llamada de Jesús para colaborar en su misión, y como el camino para ser feliz, salvarse y superar los problemas de la comunidad de Corinto. Este amor es un regalo de Dios y la base del matrimonio cristiano.
 3.4 Qué nos enseña para la vida diaria
 Este «Canto» enseña que el amor es el camino más importante para que toda persona, comunidad y matrimonio encuentre la felicidad y la salvación. También enseña a diferenciar el verdadero amor humano y cristiano de las falsas interpretaciones del amor, que lo reducen a las relaciones basadas en el egoísmo, el placer sexual, etc.

«Si eres tú», de Ángel Guinda 
Si me levanto y está azul el cielo. 
Si voy a la cocina y no hay cerillas.
 Si echo a rodar mi vida por el suelo.
 Si al quererme sentar no encuentro sillas.
 Si eres tú.
 Si eres tú lo mejor que me ha pasado.
 Si me duelen las muelas y me amuelo.
 Si está la ciudad llena de octavillas.
 Si te vas a quedar pronto sin pelo.
 Si mi infancia es un tren sin ventanillas. 
Si eres tú.
 Si eres tú lo mejor que me ha pasado.
 Si a mi sueño le faltan muchas camas. 
Si es nuestro amor luchar codo con codo.
 Si arderán los demás de nuestras llamas. 
Si tú me faltas ya me sobra todo.


1 Contesta en tu pc: a)   ¿Qué frase te gusta más de este texto bíblico?
b) ¿Qué enseña el «Canto al amor cristiano» a los novios y a los matrimonios de hoy?

 2   Busca en Internet la canción «Soneto de amor. Amaya Uranga y Rosa León», basada en la poesía «Si eres tú». Después de escucharla, contesta en tu pc:
 a) ¿Qué te enseña sobre el amor de pareja? 
b) ¿Qué sentimientos te despierta? 

El sentimiento de salvar el matrimonio

Reflexiona y participa en el cine-fórum 


https://gloria.tv/album/MAHmG7pGJGBE2jDpz1JpzM8ir

 Lee la ficha técnica de la película y amplía la información en la web de cineyvocacion.org. A prueba de fuego 
Director: Alex Kendrick. Intérpretes: Kirk Cameron, Erin Bethea, Ken Bevel, Stephen Dervan, Eric Young y Jason McLeod. País: Estados Unidos. Año: 2008. 

Argumento: Un heroico capitán de bomberos, que arriesga su vida por salvar a los demás, sigue un plan cristiano para cambiar su vida y salvar su matrimonio, que está a punto de romperse. 
   Explicar. Después de ver la película, contesta por escrito a las preguntas:

 a) ¿Cómo era la situación matrimonial entre Caleb y Catherine al principio? 
b) ¿Qué antivalores y comportamientos inmorales de Caleb van destruyendo el matrimonio? ¿Y de Catherine? 
c) ¿Qué personajes influyen negativamente para que quieran divorciarse? ¿Cómo lo hacen?
 d) ¿Qué valores presenta la película para unir a los matrimonios y superar sus crisis?
 e) ¿Qué ayuda recibe Caleb de su compañero de trabajo? ¿Y de su padre? 
f) ¿Qué le propone a Caleb el cuaderno «Reto de amor»?
 g) ¿Qué comportamiento del «Reto de amor» te parece más importante para unir a una pareja? ¿Por qué? 
h) ¿Qué escena y qué frase de la película te han gustado más? ¿Qué sentimientos te ha provocado?
i) ¿En qué comportamiento Caleb expresa su sentimiento de querer salvar su matrimonio? j) ¿Para qué le sirvió a Caleb volver a tener fe, rezar y encontrarse con Cristo?
k) ¿Qué enseñanza para tu vida has descubierto en esta película? ¿Y para salvar a la pareja de sus crisis?






17.4.19

1º eso: T.6: Evangelios y resurrección de Jesucristo, pág 71, 1 a 4. CURRÍCULO LOMCE, BLOQUE 3, CRITERIO DE EVALUACIÓN 2, ESTÁNDAR DE APRENDIZAJE 2.1









  • Después contesta: 
  • ¿para qué ha venido Jesucristo al mundo? ¿Qué te enseña sobre la vida eterna?
Comenzamos
Resurrección e Historia de la Salvación
El pecado, el dolor y la muerte forman parte de la vida Sin embargo, en la sociedad actual se oculta la muerte porque se la ve como un fracaso. 
Por el contrario, las religiones y diversas investigaciones científicas dan una respuesta positiva: la muerte es el paso a otra vida más completa.
La resurrección de Jesucristo es la respuesta más completa y original sobre la vida eterna.
Dios, por su gran amor, nos ofrece una nueva vida por medio de Jesucristo. 
Él, por su pasión, muerte y resurrección, nos redime (rescata) y salva del pecado, el dolor y la muerte.
Jesucristo y su resurrección es la mayor prueba del cumplimiento de Dios, de su promesa de amor y salvación en la Historia de la Salvación.
• ¿Qué opinas de estas afirmaciones?
• ¿De qué nos redime y salva Jesucristo con este gesto de la fotografía?
sus palabras no pasan.jpgJohn 20:18: ~ Mary Magdalene came, announcing to the disciples, "I have seen the Lord," and that He had said these things to her.
Reflexionamos
Para situarnos
La Sábana Santa. En tiempos de Jesús existía la costumbre de envolver en una sábana a la persona muerta. En 2010, se descubrió en
Jerusalén una tumba de la primera mitad del siglo J con la sábana en que fue envuelto un cadáver. Este hecho confirma la autenticidad de la Sábana Santa (la sábana donde fue envuelto el cuerpo de Jesús):
«La idea de que Jesucristo hubiese sido envuelto en un lienzo como parte de una costumbre judía no había sido corroborado por ningún hallazgo. (…) 
Por tanto, el hallazgo permite confirmar la utilización de lienzos en las prácticas funerarias judías reforzando el supuesto uso de la Sábana Santa» (http://www.zenit.org/es, Madrid, 12 de enero de 2010).

❚ Cementerios criogenizados. En la actualidad, cada vez más personas son criogenizadas: congeladas en cementerios-laboratorios hasta que se descubra el remedio a la enfermedad que les causó la muerte. En 2011, se organizó la creación en España del primer cementerio criogenizado. 
«En dos o tres años el centro podría abrir sus puertas y en diez años se podría albergar a cerca de 800 personas con ganas de intentar recuperar la vida en un futuro cuando la técnica lo permita, algo que aún no se puede garantizar, afirman los creadores del proyecto». (El País, 30 de agosto de 2011).

❚ Profecías de Jesús. Jesús de Nazaret predijo en tres ocasiones su muerte y su resurrección (Mt 16, 21; Mt 17, 23 y Mt 20, 19).

❚ Reliquias de Jesús. En la catedral de Nôtre-Dame de París (Francia), existen tres reliquias sobre Jesús: la corona de espinas, un fragmento de la cruz donde fue crucificado en el Calvario y uno de los clavos que sirvió para clavarlo en la Cruz. (Tomado de: http://es.catholic.net/).
Dialogamos

1 ¿Qué hecho te llama más la atención? ¿Por qué?
2 ¿Qué otro hecho puedes contar sobre este tema?
3 ¿Qué sentimiento te produce la imagen?
4 ¿Qué puedes contar o preguntar sobre la resurrección de Jesucristo?

1.1. Experiencias humanas y cristianas.
Las religiones y las ciencias dan respuestas diferentes a las preguntas sobre la muerte: ¿Qué será de mí después de la muerte? ¿Hay vida después de la muerte? ¿Existe la vida eterna?…
El cristianismo responde a estas preguntas con sus creencias en la resurrección, en la vida eterna y en la existencia de un alma personal y eterna, creada por Dios en todo ser humano. Y las ciencias responden por medio de las investigaciones científicas.
Los siguientes hechos son ejemplos de los resultados de esta investigación.

1.1 Experiencias cercanas a la muerte (ECM)
❚ Raymond A. Moody es doctor en filosofía, médico forense y psiquiatra. En la Universidad de Virginia (Estados Unidos) investigó las ECM de personas declaradas clínicamente muertas. En una entrevista declaró lo siguiente:
«Su estudio empírico sobre cientos de experiencias cercanas a la muerte (ECM) demuestra que estas siguen un patrón.
La gente dice que abandona su cuerpo, que lo ven desde arriba, que va por una especie de pasillo, llega a una luz brillante, en la que siente compasión y amor absolutos, que amigos y familiares que han muerto la esperan, y tiene un recuerdo panorámico en el que ve toda su vida, y todo eso sucede al mismo tiempo y de forma instantánea.
¿Y usted, qué cree? ¿Hay vida tras la muerte? Sí, para mi sorpresa, sí parece que es verdad que hay vida. Parece hecho a todo. ¿Qué le sobrecogió?
La respuesta del profesor Ritchie, graduado con solo 20 años en Física, la primera persona a la que entrevisté por una ECM. “En la visión panorámica de mi vida —dijo— señalaba todos mis logros académicos y materiales, pero a la luz brillante no le interesaba eso, solo si había aprendido a amar”. ¡Un tío tan brillante y sentía que el final de la vida de lo único que trata es de eso, del amor! Me afectó mucho». (ABC, 6 de octubre de 2011).
❚ El doctor Michael Sabom, cardiólogo de Georgia (Estados Unidos) no creía en las ECM. Sin embargo, al observar en sus pacientes estos hechos inexplicables —desde la ciencia médica—, cambió de opinión. Este es uno de los casos que presenció:
«La paciente de este caso concreto era una mujer de treinta y cinco años que tenía un aneurisma (una hinchazón como un globo) en el cerebro; si el aneurisma se rompía —una posibilidad real— la paciente moriría casi con toda seguridad. La única esperanza era una intervención neuroquirúrgica “extraordinaria”. Para ello había quedesviar toda la sangre del cerebro unos cuarenta y cinco minutos, mientras los cirujanos hacían la reparación (…).
Durante ese tiempo, la paciente estaba “clínicamente muerta”; la actividad del cerebro era cero (el EEG era una línea recta) y el corazón se detuvo. Incluso los centros inferiores del cerebro (llamado raíz del cerebro) dejaron de funcionar. La única diferencia de eseestado con la muerte es que era inducida y reversible (…). Y esto fue lo que la mujer clínicamente muerta contó después: se despertó de la anestesia (…). 
Sintió que la sacaban de su cuerpo por un agujero de la cabeza y vio el desarrollo de la operación desde un lugar situado por encima del hombro del neurocirujano (…). Sabía qué música sonaba en el quirófano. 
En el momento en que el corazón se le detuvo, pasó por un túnel hacia una luz brillante. Allí se encontró con varios familiares difuntos  que le aconsejaron quevolviera, no fuera a morir en la operación».
 (Robert S. Borrow: El médico perplejo. Alba, Madrid, 2010, 8ª edic., págs. 122-124).

1 ¿Qué respuestas se dan hoy a las preguntas sobre la vida después de la muerte?
2 ¿Qué descubrió Raymond A. Moody sobre las ECM?
3 ¿Por qué Michael Sabom cambió su opinión sobre las ECM?
4 Dialoga en clase sobre las siguientes preguntas:
a) ¿Qué le ocurre a la persona después de su muerte? ¿Desaparece, se transforma en energía o sigue viviendo?
b) ¿Qué argumento o experiencia puedes dar para afirmar o negar la resurrección de las personas?

4º eso: TEMA 6: Jesucristo, sacramentos y Matrimonio.+ 6.1



La Historia de la Salvación y el sacramento del Matrimonio


En Jesucristo se cumplen, de forma completa y definitiva, las revelaciones y las promesas de Dios en la Historia de la Salvación. Jesucristo permanece en la historia por medio de la Iglesia y sigue llamando a las personas para que colaboren en su misión: extender el reino de Dios en la tierra.
Hoy los cristianos continúan y actualizan la misión solidaria y salvadora de Jesucristo. En los sacramentos, se encuentran con Cristo y reciben la gracia de Dios para colaborar en su misión.
Los novios que se casan por la Iglesia deben hacerlo porque Dios es amor y está presente en la pareja que se ama y cree en Él. También por su fe en Jesús; por desear que Él les acompañe y ayude en su matrimonio; y por colaborar en la misión de la Iglesia.

¿Qué opinas de estas afirmaciones?
• ¿Qué dirías a los novios de esta imagen?

Resultado de imaxes para boda católica

Jesucristo y el sacramento del Matrimonio.
Reflexionamos
Para situarnos
❚ El matrimonio es bueno para la salud. «Las personas casadas tienen una mejor salud que las solteras, sobre todo a partir de los 40 años, según un estudio realizado por la Universidad Autónoma de Barcelona» (http://protestantedigital.com/ 23 de enero de 2015).
❚ Separaciones en España. En 2014 se rompieron 105 893 parejas, entre nulidades, separaciones y divorcios, un 5,4 por ciento más que un año antes (http://protestantedigital.com/ 16 de septiembre de 2015).
❚ Un matrimonio cristiano, récord Guinness. «El matrimonio de Zelmyra y Herbert Fischer batieron el récord Guiness por ser el matrimonio más largo. 87 años estuvieron casados, hasta que Herbert falleció a los 105 años. En 2013 moría su esposa, también a la edad de 105». Así declaraban su fe cristiana: «Los dos somos cristianos y creemos en Dios. El Matrimonio es un compromiso con el Señor. Nosotros rezamos con Él y por los demás todos los días» (http:// http://www.religionenlibertad.com/ 21 de agosto de 2014).
❚ Bodas católicas en España. En 2012 se celebraron 62 847 bodas por el sacramento del Matrimonio (http://www.conferenciaepiscopal.es/ 9 de enero de 2015).
❚ El anillo de bodas. «En el siglo II, los cristianos ahorraban para poder comprar un anillo de oro para la boda. Después de casados, guardaban el de oro en casa y llevaban otro de hierro. Y colocaban el anillo nupcial siguiendo el siguiente rito: el novio le ponía el anillo a la novia en la punta del dedo índice, diciendo: “En el nombre del Padre”. Luego, añadiendo “En el nombre del Hijo”, trasladaba el anillo hasta el dedo corazón, para, finalmente, con las palabras “y del Espíritu Santo. Amén”, deslizar el anillo hasta el final del dedo anular. El Papa Nicolás (858-867) convirtió en costumbre el uso del anillo de compromiso» (Charles Panati: Los orígenes sagrados de las cosas profundas. Obelisco, Barcelona, 2002, págs. 332-334).

Dialogamos
1 ¿Qué dato te resulta más curioso? ¿Por qué?
2 ¿Qué otro dato o ejemplo conoces sobre el Matrimonio?
3 ¿Por qué se casan hoy los novios por la lglesia?
4 ¿Qué es el sacramento del Matrimonio?

• Conocer curiosidades sobre las bodas y el significado de algunos símbolos leyendo «El porqué de algunas tradiciones» en http://www.guiaservicios.com/bodas_curiosidades.asp
• Conocer la simbología del anillo de boda en http://es.catholic.net/familiayvida/159/318/articulo.php?id=7499


T. 6.1.Experiencias humanas y cristianas, pág.71, 1 a 7.


• Visionar la versión original del cuento «Un sacrificio de amor» en
• Realizar una tarjeta sobre el verdadero amor que debe existir en el matrimonio.
https://www.canva.com/es_es/crear/posters/
Decorarla con una imagen y escribir un frase célebre que se elija en http://www.pensamientos.org/pensamientosmatrimonio.htm
• La palabra vocación significa «llamada». La vocación es la cualidad, preferencia o atracción que siente una persona por una profesión, una forma de vida, un ideal…
• La vocación cristiana general es la llamada que hace Jesucristo a cada cristiano: «Ven y sígueme» (Mt 19, 21), para colaborar en su misión. Cada persona, con la ayuda del Espíritu Santo, debe descubrir y realizar su propia vocación.
Así responde a su llamada, colabora en su misión, desarrolla su libertad y es más feliz con los demás, con Dios y consigo mismo. Esta vocación se inicia en el Bautismo y continúa con la vocación cristiana particular de cada bautizado. Tres vocaciones
particulares, que forman parte de la vocación cristiana general, son el presbiterado (ser cura), el matrimonio y la consagración como monje o monja.
El matrimonio es una vocación cristiana, que la Iglesia católica celebra en el sacramento del Matrimonio.
El siguiente relato enseña algunos de los valores a que se comprometen los novios en este sacramento: el mutuo amor y el sacrificio por el bien del otro.
1.1 Cuento: «Un sacrificio de amor», de O´Henry
Joe Larrabee quería ser pintor. A los veinte años se marchó a Nueva York para convertirse en un gran artista.
Delia Caruthers deseaba ser pianista. Para lograrlo, también se marchó a Nueva York.
Joe y Delia se conocieron en la escuela donde estudiaban arte y música. Se enamoraron, se casaron y vivieron en un pequeño apartamento alquilado.
Joe aprendía a pintar en casa de un famoso pintor que le cobraba muy caras sus clases. Y Delia aprendía a tocar el piano con un pianista que también le cobraba mucho por las clases. Joe pensaba que pronto vendería algún retrato. Y Delia creía que enseguida daría conciertos y ganaría dinero.
Después de un tiempo se les acabó el dinero y su arte no les proporcionaba ninguna ganancia. Tenían que comer y pagar el alquiler.
Entonces, Delia manifestó a su esposo que iba a dar clases de música para ganar dinero. Una noche le dijo:
—Ya tengo una alumna. Es hija de un rico general, que me pagará muy bien. Así podremos vivir y reanudaré mis clases de piano.
—Eso te conviene mucho, Delia —repuso Joe—, pero yo también trabajaré, para que tú puedas seguir pagando tus clases.
Al escuchar estas palabras, Delia se emocionó, abrazó a su esposo y le dijo:
—Tú también debes continuar tus estudios de pintor. Con lo que gano podemos vivir los dos.
Durante la semana siguiente, Joe habló a Delia de sus nuevas pinturas.
Un día, cuando Delia le contaba lo amables que eran el general y su hija y el dinero que le daban, Joe sacó unos dólares y le dijo:
—Los he ganado vendiendo una de mis acuarelas.
Así pasaron algunos meses, hasta que una tarde Delia apareció con una mano vendada. Explicó a su marido que en casa del general se le había caído la tapa del piano. Joe la abrazó y le pidió que le dijera la verdad.
—No pude conseguir ningún alumno —confesó Delia—. Y no quería que abandonaras tus clases de pintura. Así que busqué trabajo y lo encontré como lavandera. Después, inventé las clases a la hija del general. Esta tarde, me cayó una plancha caliente en la mano. Si no hubiera conseguido este trabajo, no habrías podido pintar y vender tus cuadros.
—Delia, yo tampoco te he dicho la verdad. Yo también trabajo en la lavandería: en el cuarto de máquinas. Esta tarde descubrí dónde trabajas cuando salí a ver qué muchacha se había quemado la mano con la plancha. No he vendido ninguna de mis pinturas y quería que tú siguieras aprendiendo a tocar el piano.
Después, los dos lloraron de felicidad por todo lo que se amaban.
Un amor tan verdadero que cada uno se sacrificaba para que el otro pudiera cumplir sus sueños…, aunque ello supusiera dejar para más adelante los propios.
(Adaptado de: http://www.ciudadseva.com/textos/cuentos/ing/henry/sacrifi.htm).
1 ¿Qué es la vocación cristiana general?
2 ¿Cuáles son las vocaciones particulares?
3 ¿Para qué sirve descubrir y realizar la propia o particular vocación cristiana?
4 ¿Qué te gusta más del cuento? ¿Por qué?
5 ¿Qué valores te enseñan Joe y Delia sobre el verdadero amor?